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991.
课堂重构:从“知识课堂”到“生命课堂” 总被引：52，自引：0，他引：52
从课堂的模式来看,传统的课堂模式是一种“知识课堂”,它是知识为本或知识至上的课堂;新课程倡导的课堂模式是一种“生命课堂”,它是以人的发展为本的课堂。新课程的实施最终要在课堂教学中落实,因此,对于广大中小学教师而言,认识和分析两种课堂的特点,完成从“知识课堂”向“生命课堂”的转变,无疑有着十分重要的现实意义。 相似文献
992.
黄剑 《体育成人教育学刊》2009,25(5)
网球教学初期,学习者会选择不同的方法去掌握网球技能与技术.对于目前市场上出现的网球教学辅助器材来说,系绳网球回弹器是最常见的一种,仅对此类型的教辅器材进行分析与评价,提出合理化建议. 相似文献
993.
采用生理指标测定法,对两组不同对象的脉搏、体温、握力等进行探讨。结果显示,下午18时,人的生物节律最明显,生理机能最强烈,物质代谢最旺盛。 相似文献
994.
1985-2000年西北工业大学学生身体素质的比较研究 总被引：5，自引：1，他引：4
按照《全国体质健康状况调查研究工作手册》的规定对 2 0 0 0年我校 6 0 7名陕西籍汉族学生进行了检测。将身体素质的测量结果与 1985年陕西省、1995年本校体质调研的结果进行比较 ,其结果为灵敏素质显著提高 ,耐力素质显著下降 ;力量素质和城市男生的速度、柔韧素质显著下降。笔者认为 ,耐力素质的下降与肺活量的下降关系密切 ;高校体育重技术轻素质也是不可忽视原因 ;同时 19岁学生四项素质的显著下降与高中体育有关 相似文献
995.
教练员与运动员关系的分析 总被引：11，自引：0，他引：11
教练员与运动员的关系是竞技体育中最基本的关系。笔者从认识方面、成员关系标准方面、实质限界方面、感情方面、目标定向方面和分层方面，对教练员与运动员关系作了较深刻的剖析。 相似文献
996.
997.
998.
随着我国国民经济、社会发展水平的不断提高，改革开放的时代对北京体育大学的科技工作提出了新的更高的要求。此文总结了“八五”期间我校科研工作的主要成绩、体会与不足，阐述了北京体育大学科研工作近期发展的构想，对我校科研工作具有重要指导意义。 相似文献
999.
本文根据掷铁饼旋转技术的特点，运用运动生物力学、理论力学及运动解剖学的理论进行分析和研究，为进一步认识掷铁饼的旋转技术提供一定的理论依据。 相似文献
1000.
对运动生物力学已有的教材体系的模式进行归类,分析各自的结构特点,找出其不足之处,并根据体育院 校本科生的教学目标,提出一种更具实践性的新的教材体系的模式,同时对其能顺利实施提出建议。 相似文献